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    招生信息
    中考命題作文
    時間:2009-08-22 閱讀:

    (一)題目:童心依舊

    要求:1.除詩歌外,文體不限。不少于600字。2.文中不得出現真名,一律用“××”代替。

    (二)題目:我的快樂與煩惱

    要求:1.寫記敘文,適當穿插抒情和議論。2.注意運用過渡句或者過渡段。3.不少于600字。

    (三)按下面題目和要求作文

    題目:l.我終于笑了2.我終于哭了

    要求:從上面兩個題目中仟選一個,寫一篇500字以上的記敘文。

    (四)以“我終于解決了這個難題”為題寫一篇記敘文。

    要求:1.在記敘中適當運用議論和抒情。2.文中不得出現真實的地名、校名、人名。3.字數不少于500個。

    (五)十五歲,告別了鮮艷的紅領巾,在記憶的寶庫里,1.既有師長無微不至的關懷,也有自主意識的覺醒;2.既有同學間真誠的友誼,也有偶爾發生的“摩擦”;3.既有無憂無慮的歡樂,也有難以排解的煩惱。

    從上述內容中選取一條,以“那年我十五歲”為題,寫一篇文章。

    (1997年江蘇無錫市中考作文題)

    (六)青少年富于想象,對自己的未來,常有無限的憧憬。請根據你自己的實際和你所接觸的社會現實,展開合理的想象,以“這就是未來的我”為題,為未來的自己畫像,寫一篇600字左右的記敘文。

    (七)題目:難忘的一位小學同學

    要求:l.寫記敘文。2.文中涉及到的人名、地名、學校名一律用××代替。3.不少于600字。

    (八)題目:放學路上

    要求:1.思想感情健康,有真情實感;中心明確,材料具體。2.以記敘為主,適當運用議論、抒情等表達方式。3.文中需出現的人名、校名,必須用“××”代替。4.寫一篇不少于500字的記敘文。(提示:可以寫在放學路上自己看到的一件事,或自己參與的一件事。)

    (九)題目:初中生活的苦與樂

    要求:1.文章要反映自己初中生活的實際。2.以記敘為主,可以適當采用其他表達方式。3.文中不得暴露自己所在的地區和學校,否則得零分。4.不少于600字。5.書寫工整,卷面整潔。

    (十)題目:心愿

    要求:寫一篇不少于以600字的記敘文。

    (十一)題目:我最喜歡做的一件事

    要求:不少于500字,字跡工整;文中不得出現學校、班級名稱和有關人名(包括本人、家長、親屬、老師、同學等)。

    (十二)題目:在我成長的道路上

    要求:1.寫出你是怎樣嚴格要求自己的,或者是怎樣在老師、家長、同學的幫助下成長的。2.在記敘中要有適當的抒情和議論。3.不少于600字。

    (十三)題目:同學情

    要求:1.寫一篇記敘文,不少于500字。2.文中如需出現校名、人名,一律用“××”代替,否則扣分。

    (十四)題目:在即將畢業的日子里(寫作時不必重抄題目)

    提示:告別初中生活的時刻,每個人的記憶里都寫進了一些令人難忘的東西,如同學之誼、師生之情、親朋之愛……

    要求:選擇兩三個典型的事例,有詳有略地記敘下來,寫成一篇600字左右的文章。要有明確的中心,清楚的思路,完整的結構??蛇m當地運用抒情、議論等表達方式。不得出現真實的姓名、校名。

    (十五)家庭生活有苦有樂,家中人物你最熟悉,請以“家庭生活二三事”為題,寫篇記敘文。

    要求:1.不要寫真實的人名、地名和真實單位。2.適當運用抒情、議論等表達方式。3.不低于600字。

    (十六)題目:給我一天時間

    要求:1.寫一篇700字左右的文章。2.文中若出現同學、老師姓名或學校校名時,可用“×××”代替。

    (十七)題目:難忘的一天

    要求:1.根據題目要求,適當運用多種表達方式。2.文面整潔,不寫不規范的字。3.不少于600字。

    (十八)題目:雨夜,我一個人在家

    要求:1.文中不得出現真實的人名、地名。2.字數不少于600字。

    (十九)每個人都有過成功的經歷。不管這成功是大是小,被人承認還是不為人知,都會使人感受喜悅,得到激勵。請以“一次成功的喜悅”為題,寫一篇文章,記下你的一次成功的經歷,寫出自己的心理體驗。不少于600字。文中不得出現真實人名、校名。

    (二十)你度過了初中的美好時光,此時,你可曾想到,自己幫助過父母,料理家庭事務;自己協助過老師,做好班級工作;自己輔導過同學,大家一起攜手前進;自己照顧過老弱病殘,為社會排憂解難;自己捐助過錢物,向災區人民獻上一份愛心……在幫助別人的過程中,你體味到了無比的欣慰和快樂。請結合親身經歷,以“助人的快樂”為題,寫一篇記敘文。

    要求:1.敘事要具體。2.可以綜合運用各種表達方式。3.文中不得出現真實的校名、人名,否則扣分。4.不少于600字。5.書寫工整,卷面整潔。

    (二十一)作文題:新鮮事

    要求:1.寫自己周圍發生的新鮮事。2.寫成600字左右的記敘文。3.文中不能出現真實的校名、人名,一律用英語字母代替。

    (二十二)以“我真幸運”構思一個有鮮明主題的生活故事,寫一篇記敘文。

    要求:1.可以“我真幸運”為標題,也可另擬標題,但故事一定要以“我真幸運”構思。2.綜合運用記敘、議論、抒情等表達方式。3.字數在600字左右。4.文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

    (二十三)題目:記我的一次成功

    要求:1.寫一篇記敘文,既要寫出事情的全過程,又要突出重點。2.要有適當的議論或抒情。3.字數在600左右。

    (二十四)以“回家路上”為題寫一篇不少于600字的作文。

    要求:1.思想感情健康,有真情實感;中心明確,材料具體。2.以記敘為主,適當運用議論、抒情等表達方式。3.文中出現的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

    (二十五)題目:我在努力

    生活是需要認真、需要努力的。一個人的志趣、情感、追求、理想、毅力、為人、工作態度、奮進精神、自立能力等等,都會在生活的細節之中表現出來。請用上面的文題,或敘說一個故事,或連綴幾個生活的片斷,寫一篇600字左右的記敘文,表達出你對生活的某種感悟,表現你為了健康成長而正在進行著努力。文中若要出現真實的人名、地名、校名,一律用假名代替。

    (二十六)根據下面作文題目,記敘自己耳聞目睹或親自參與的一件事,表現人與人之間互相關心、互相幫助的新風尚,寫成一篇500-600字的記敘文。

    題目:愛心

    要求:1.思想感情健康,中心明確,材料真實具體。2.以記敘為主,適當運用議論、抒情等表達方式。3.文中需出現的人名。校名,必須用“××”代替。

    (二十七)題目:溫暖

    要求:1.必須以第一人稱進行敘述。2.以記敘為主,適當運用抒情、議論的表達方式。3.文中不得出現真實地名、校名、人名,否則扣分。4.作文字數不得少于500字。

    (二十八)題目:媽媽,我長大了

    要求:1.用書信體寫一篇記敘文。通過一二件事來表現自己的成長。2.要有恰當的議論。3.不少于600字。4.不必再抄題目。格式要正確。5.信中不得出現考生的真實姓名。

    (二十九)題目:是他(她)給了我力量

    要求:1.以記敘為主,也要有適當的議論、抒情。2.600字左右。

    (三十)生活是多姿多彩的。有時風平浪靜,有時小有波瀾;有時陽光燦爛,有時又免不了飄來幾片陰云……請以“生活就是這樣”為題,寫一篇以敘事為主的記敘文。不少于600字。文中不得出現真實的地名、校名、人名。

    (三十一)以“說句心里話”為題寫一篇文章,文體不限,篇幅500-700字。文中不得出現(或暗示)本人姓名、所在學校。

    (三十二)題目:一個愉快的假日

    要求:1.以記敘為主,恰當地進行議論和抒情。2.不少于500字。3.文中不得出現你所在學校的校名,以及教職員、同學和你本人的真實姓名。

    (三十三)題目:在迎接中考的日子里

    要求:1.思想內容健康,具有真情實感。2.以記敘為主,可以適當運用議論和抒情的表達方式。3.文中不得出現真實的地名、校名、人名,否則扣分。4.全文不少于500字。

    (三十四)三年的初中生活已經過去了,那與老師、與同學在一起的時光,將成為美好的回憶。請以“一起走過的日子”為題,寫一篇記敘文。

    要求:1.以記敘為主,適當抒情或議論。2.不少于600字。3,文中不能出現真實的地名、校名、人名。

    (三十五)有付出就應有回報。社會、學校、家庭、他人也許為你(或他)付出過許多,你(或他)是如何回報的;你(或他)也許為別人付出過許多,你(或他)得到了怎樣的回報。

    請以“回報”為題,自選角度,寫一篇記敘文。

    要求:1.思想感情健康,有真情實感。2.字數不少于500字。3.文中不得出現真實的人名、校名、地名。

    (三十六)家庭是我們生活的港灣,家庭的點滴變化都會撥動我們的心弦。往日的家事令人難以忘懷,今日的家事更值得細細品味。請以“今日家事”為題,寫一篇500字以上的記敘文。

    要求:1.通過一件具體的事來反映家庭的某一變化。2.要有語言、動作的描寫。3.有恰當的抒情、議論。

    (三十七)每到周末,有人可能會走親訪友,暢敘友情;有人可能會結伴郊游,領略自然;還有人可能會忙于那永遠做不完的練習題……周末,你是怎樣過的?請以“周末”為題,寫一篇500字以上的記敘文。

    要求:1.敘述為主,兼以抒情和議論。2.通過具體的事,抒發真實的感情。

    (三十八)題目:理解

    要求:1.除詩歌外,文體不限。2.文中出現的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3.字數600以上。

    (三十九)題目:合作

    社會生活中的人,必須學會與別人合作。生活中,你是不是能夠和別人互相配合做事,或共同完成任務?在與別人合作方面,你也許感受過成功的喜悅,也許感受過失敗的苦惱……在與別人合作方面,你的情況是怎樣的?請從自己的生活經歷中選取一兩件事或幾個片段,以“合作”為題目,寫一篇記敘文。

    要求:1.內容具體,中心明確,寫出自己與別人合作的經歷和感受。2.結構合理,詳略得當,語言通順,在敘述、描寫的基礎上,恰當運用議論、抒情表達方式。3.字體工整,正確使用標點符號,不寫錯別字,書寫格式正確。4.全文不少于600字。5.文中不得寫出區(縣)、學校的名稱和師生的真實姓名。

    (1999年北京中考作文題)

    (四十)題目:信任

    要求:l.除詩歌外,文體不限。2.不少于600字。3.不必再抄題目。4.如出現地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A、B、C等符號代替,否則扣分。

    (四十一)題目:(1)從校服引出的……

    (2)從書包引出的……

    要求:1.從以上兩個題目中任選一題作文,不少于500字。2.除詩歌外,文體不限。3.文中不得出現真名,一律用“××”代替。

    (四十二)題目:那件事給我的啟示

    要求:1.寫一篇600字左右的記敘文。2.內容具體,思想健康,語句通順,結構合理,能使用多種表達方式。3.凡涉及地名、校名、人名時,都用“××”來代替。

    (四十三)根據下面題目作文,除詩歌外文體不限,不少于500字。

    題目:這也是課堂

    (四十四)以“美,在我們中間”為題,寫一篇記敘文。

    要求:1.內容正確,條理清楚,語言通順。2.能兼用議論、抒情等表達方式。3.字數600左右。4.文中不得出現真實校名和姓名。

    (四十五)每個人都以不同方式感受生活,每個人對生活也有不同感受。請你以“這就是生活”為題,寫一篇記敘文。

    要求:l.以記敘為主,適當使用議論或抒情。2.文中不能出現真實的校名、人名。3.不少于600字,不超過700字。

    (四十六)題目:那天,陽光好暖

    要求:1.寫一篇記敘文,中心明確、內容具體。2.在記敘中適當穿插議論和抒情。3.字跡工整,卷面整潔,500字左右。

    (四十七)題目:我最喜愛的一首歌

    要求:1.寫一篇不少于600字的記敘文。2.在記敘中恰當地穿插議論。

    (四十八)同學們在平時的家庭生活、學校生活和社會生活中,經常會遇到一些事情(如接受長輩教育、選擇學習方法、學會待人接物,以及目睹父母料理家務、觀察他人處理問題等),你對這類事情涉及的對與錯、好與壞、美與丑等的認識又往往有一個提高的過程……

    請以“這樣做確有道理”為題,寫一篇600字左右的文章。 (三十五)有付出就應有回報。社會、學校、家庭、他人也許為你(或他)付出過許多,你(或他)是如何回報的;你(或他)也許為別人付出過許多,你(或他)得到了怎樣的回報。

    請以“回報”為題,自選角度,寫一篇記敘文。

    要求:1.思想感情健康,有真情實感。2.字數不少于500字。3.文中不得出現真實的人名、校名、地名。

    (四十九)大連變了,真的變了。大連的城市變了,大連的農村也變了,大連的一切都在變。

    請以“大連變了”為題,寫一篇記敘文。

    要求:1.不少于500字。2.要有適當的議論、抒情。3.文中不得出現校名、學校和家庭所在地的地名(可用字母代表)。

    (五十)題目:家庭是我們生活的港灣,家庭的點滴變化都會撥動我們的心弦。往日的家事令人難以忘懷,今日的家事更值得細細品。請以“今日家事”為題,寫一篇以600字左右的記敘文。

    要求:1.通過一件具體的事來反映家庭的某一點變化。2.要有語言、動作描寫。3.有恰當的抒情或議論。

    (五十一)題目:我最盼望的

    要求:1.內容正確,條理清楚,語言通順。2.能兼用議論、抒情等表達方式。3.600字左右。4.文中不得出現真實校名和姓名。

    (五十二)題目:重話母校

    要求:1.寫一篇五六百字的記敘文,要寫自己的真實生活,文中要有適當的議論。2.文中的單位名稱用甲、乙、丙、丁或××、某某代替;人名用趙、錢、孫、李四個姓氏代替。

    (五十三)題目:這件事發生在我們班里

    要求:寫一篇不少于700字的記敘文。作文中不得出現真實校名、班名,否則扣分。

    (五十四)題目:

    1.親情

    ——讀《回憶我的母親》有感

    2.談聞一多先生的愛與憎

    ——讀《最后一次講演》

    要求:1.兩題中任選一題。2.寫讀后感。敘議結合,以議為主,寫出真情實感。3.不少于600字。4.卷面整潔,字跡工整,不寫錯別字。

    (五十五)題目:長輩

    要求:以“長輩”為題寫一篇不少于sop字的文章,除詩歌外,文體不限。文中不得出現(或暗示)本人姓名。所在學校。

    (五十六)請參照下面的提示,按要求寫一篇題為“他(她)是個普普通通的人”的記敘文。

    提示:生活在我們身邊的人,除了朝夕相處的父母、老師以外,還有各種行業、各種類型的許許多多的普通人。他們身上,往往具有某種美德:勤勞儉樸、樂于助人、志趣高雅、好學上進、堅持原則、見義勇為、事業心強、默默奉獻……

    要求:1.以記敘為主,結合適當的抒情、議論。2.文中不得出現真實的地名、校名和人名。3.不少于600字。

    (五十七)對于畢業班的同學來說,最珍貴的莫過于時間,老師的作業,家長的“添加劑”,已是應接不暇,哪里還有時間去干自己的想干的事?現在如果給你一天完全自由的時間,你最想做的是什么呢?

    請以“給我一天時間”為題,寫一篇不少于600字的文章。

    注意:1.敘事要圍繞中心,有詳有略。2.能綜合運用記敘、議論或抒情的手法。

    (五十八)題目:一次家庭會

    要求:1.寫記敘文。2.最好不以自己的學習與升學為內容寫。3.600字左右。4.字跡工整,卷面整潔(這條做得好獎2-3分,否則扣分)。

    (五十九)以“謝謝您給我的愛”為題,寫一篇記敘文。

    要求:1.“您”必須是長輩或老師,如果涉及校名、老師或自己的姓名,一律用“希望中學”、“王老師”和“×××”代替,否則扣分。2.要具體寫出一件事來表現中心,要有細節和心理描寫,還要有適當的抒情議論。3.不少于500字。4.書寫工整,卷面整潔。

    (六十)考試,是同學們上學以來就經常經歷的事??荚?,給同學們帶來的有成功的快樂,也有失敗的懊惱……哪一次考試令你難以忘懷呢?請以“一次難忘的考試”為題,寫一篇不少于500字的記敘文(文中的真實人名、地名及校名一律以“××”代替。)

    (六十一)題目:呼喚

    提示:生活中,每個人都有發自內心的呼喚,如:呼喚別人賞識自己,呼喚有一個寬松愉快的學習環境,呼喚友誼……請寫出你內心的呼喚。

    要求:1.以記敘為主,適當運用抒情、議論兩種表達方式。2.文中不得出現真實校名、地名、人名。3.不少于600字。

    (2000年云南省曲靖市中考作文題)

    (六十二)展開想象,以“家鄉巨變”為題作文,寫出20年后的家鄉面貌。不少于500字。

    (六十三)以“我的一次選擇”為題寫一篇記敘文。

    要求:1.要寫自己的經歷。內容具體,立意正確。2.以記敘為主,可以適當運用多中表達方式。3.不少于600字。

    (六十四)從小到大,媽媽(爸爸)都時刻關心你的成長,你的每一點進步與成績都可能引發媽媽(爸爸)燦爛的笑顏。以“媽媽(爸爸)笑了”為題,寫一篇不少于600字的文章。

    (六十五)題目:長大的感覺

    作為青春少年的你,在一天天的成長著,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未來;有時,你會真的有一種長大了的感覺。請根據文題,寫一篇600字左右的記敘文。主義作文不要有真實的人名、校名、地名。

    (六十六)假如你是下面一段文字中的“我”,請進行合理想象,以“這是我的責任”問題寫一篇文章。

    初二開學,“我”被同學們選為班長。于是我開始用自己的方式來管理班級。不久,一些同學說“我”愛管閑事,好出風頭。對此,“我”說:“這是我的責任!”此后,班里常常響起這句話。一學期下來,當聽到同學們日漸多起來的贊揚時,“我”還是說:“這是我的責任?!?/p>

    要求:1.以記敘為主,適當運用描寫、抒情議論等表達方式。2.文中不得出現真實的人名、地名校名,否則扣分。3.不少于600字。4.書寫工整,卷面整潔。

    (六十七)題目:我的良師益友

    要求:1.以繼續為主,也要有適當的議論、抒情。2.不少于600字。3.文中不得出現真實的人名、校名,否則扣分。

    (六十八)題目:一次不同尋常的考試

    提示:同學們在學習期間經歷過課堂上的各類考試,也經歷過課堂外的種種“考試”,其中有的對你來說有著不同尋常的意義。無論是課內的還是課外的都可以寫。

    要求:寫成一篇記敘文,不少于600字。

    (六十九)日常生活或學習生活中,許多時候,我們的心情舒展,充滿了歡樂。請以“最舒心的時候”為題,寫一篇文章。

    要求:1.要有真情實感;2.文體不限,不少于500字,但不得超過所給字格;3.文中凡出現真實校名、地名、人名,一律用字母A、B、C、D中的一個或幾個代替。

    (七十)題目:驚喜

    要求:1.除詩歌外,文體不限;2.不少于500字;3.不得出現真實姓名、校名,否則扣分。

    (七十一)題目:母愛

    要求:1.聯系說實際,可寫母親的愛,寫母親般的愛,要有真情實感。2.除詩歌、戲劇外,文體不限。3.文中不得出現真實的人名、地名、校名。4.文章不少于500字。

    (七十二)題目:心靈深處

    要求:1.寫一片內容具體,有真情實感的文章,文體不限。2.全文不少于500字,詩歌除空格外,實際字數(包括標點)不少于250字。3.文中如果出現真名,一律用“××”代替。

    (七十三)題目:我最想做的一件事

    要求:寫想做的事,說想說的話,表達真情實感。2.寫清楚想做的是什么事,為什么想做,想怎樣做。3.文體不限,字數600左右。4.凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

    (七十四)請以“我向往這樣的環境”為題,按要求作文。

    要求:1.環境的內涵多種多樣,有“家庭環境”、“學習環境”、“自然環境”、“社會環境”等等,請你圍繞一個方面作文。2.寫作時可以大膽想象,但不得出現真實的縣(區)、學校名稱及人名,字數不少于500。3.除詩歌外,其他文體不限。

    (七十五)山路、水路、大路、小路、直路、彎路,現實的路、人生的路……請以“路”為題寫一篇600字左右的文章。要求:1.除詩歌外,文體不限;2.文中不得出現真實的人名、校名、地名,否則扣分。

    (七十六)題目:星的遐想

    提示:當你仰望星空、為美麗的星星驚嘆的時候,你想到了什么?你想到了宇宙的奧秘?你想到了美麗的童話?你想到了明星、新星——某一領域的杰出人物?你想到了國旗上的五星、解放軍肩章上的金星?或者,你想到自己將來成為一顆耀眼的星?……請你圍繞一個中心,展開聯想和想象,運用多種表達方式,寫一篇作文。文體不限,字數不作要求。文中不得出現真實的人名、校名。

    (七十七)題目:(1)學會關心別人

    (2)我的心愿

    要求:1.從上面兩題中任選一題作文。把所選題目填寫在下面橫線上。2.要寫真情實感。除詩歌外體裁不限,字數不少于600個。文中不要出現真實的人名、校名。

    (七十八)題目:(1)感激

    (2)課堂

    要求:1.除詩歌外,文體不限;2.全文不少于600字;典.文中不得寫出真實的校名、人名。

    (七十九)以“寬容”為題,寫一篇文章

    說明與要求:1.題目“寬容”是“寬大有氣量,不計較或追究”的意思;2.文體不限,不少于500字,但不得超過所給字格;3.文中如需出現真實人名、校名,一律用字母A、B、C、D中的一個或幾個代替。

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